做到誠的人，不必刻意勉強，也不需要挖空心思，奇謀巧計，所作所為合乎自然法度就可以了，從容自若，行為合乎中庸，就達到了聖人的境界。

五在講到“五”時，吳老師給大家講了一個財主兒子學字的故事。從前，一個財主請了一位老師教兒子識字。

第一天老師教寫“一二三”，“一”字就是“一橫”，“二”字就是“兩橫”，“三”字就是“三橫”，財主的兒子一想“原來字這麽簡單”，就跟財主說他已經學會寫字了，財主非常高興。後來財主寫信時，兒子犯了愁，因為財主名叫萬千百。有人給出了主意，買個掃把在紙上畫橫線，拿給財主看，財主當場氣暈了過去。

在講這個故事時，吳老師還告訴同學們，漢字中真有“亖”這個字。起初，“五”在甲骨文時就是兩條線交叉。

但隨著演變，“五”成為數字後，代表交叉的含義就給了“午”。

路接著，吳老師又給大家分享了“路”字的造字含義。天行有常，世上之事反複無常，如潮起潮落，又如“三十年河東，三十年河西”。

曾風靡全國的文化曆史節目《百家講壇》，卻在近幾年的時間裏越來越沒落，近乎沉寂，盛極一時的《百家講壇》為何會逐漸走向沒落呢？“國學”是近20年興起的一個詞語，其主要內涵就是中國的傳統文化。中國是迄今為止僅存的文明古國，有著悠久的文化。

這些文化，是中國自信的源泉，也曾被一眾人視為阻擋中國前進的攔路虎。在近代，國學一度受到冷落，這種情況直到近些年才有所改善。

（作者：袁世海）